Nos últimos tempos, a tecnologia tem avançado rapidamente. Contudo, a inclusão por meio dessas inovações nem sempre acompanha o mesmo ritmo.

Para se ter uma ideia, em plena Era 5G, menos de 1% dos sites brasileiros se preocupam com a acessibilidade digital, segundo estudo conduzido pela BigDataCorp, em parceria com o Movimento Web para Todos. Com aplicativos e sistemas em geral, isso não é muito diferente, comprometendo seriamente o atendimento das pessoas com deficiência.

Felizmente, novas soluções e iniciativas estão surgindo para criar um ambiente mais inclusivo e justo, levando em conta as diversas necessidades individuais. Elas não apenas ampliam o acesso às tecnologias, mas também promovem uma sociedade mais igualitária.

Assim,sistemas de Gestão Acadêmica e Secretarias Digitais vêm evoluindo para garantir mais inclusão no ambiente educacional. Um exemplo é o JACAD, plataforma desenvolvida pela SWA e voltada à gestão da educação, que acaba de passar por melhorias para ampliar sua acessibilidade. Usada por alunos, professores e gestores, a ferramenta agora oferece opções de personalização que atendem diferentes necessidades de acesso.

“Já contávamos com funcionalidades voltadas à acessibilidade, mas agora tornamos o sistema mais robusto e único”, afirma Leandro Scalabrin, fundador e CEO da SWA. “Ao acessar a plataforma, os usuários podem adaptá-la para pessoas surdas, idosos, pessoas com TDAH, baixa visão, entre outras condições que exigem atenção diferenciada.”

Para detalhar o funcionamento, Leandro explica: “Desenvolvemos ajustes especiais que podem ser selecionados a partir de um ícone estrategicamente posicionado. Por exemplo, para quem enfrenta dificuldades de visão, é possível aumentar o tamanho das letras. Indivíduos com TDAH têm a opção de reduzir distrações com menos elementos visuais ou optar por um layout mais limpo para diminuir a sobrecarga cognitiva e manter o foco. Além disso, pessoas com deficiência visual podem configurar a página para ouvir todas as opções disponíveis, garantindo uma navegação mais confortável, segura e adaptada às suas preferências”.

Além das funcionalidades mencionadas, outras opções foram inseridas na plataforma para melhorar a experiência do usuário, como oferecer a opção de legendas automáticas em tempo real para conteúdos de áudio e vídeo, beneficiando pessoas surdas ou com deficiência auditiva, e integrar um teclado virtual para facilitar a navegação para aqueles que têm dificuldades motoras ou preferem navegar sem um mouse.

Segundo o CEO da SWA, este movimento é de suma importância, considerando que a população com deficiência no Brasil foi estimada em 18,6 milhões de pessoas de 2 anos ou mais, o que corresponde a 8,9% da população dessa faixa etária, segundo Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD): Pessoas com Deficiência 2022. “Não podemos ficar parados! Tornar os sites, aplicativos e outras ferramentas mais acessíveis é fundamental para que todos tenham acesso igualitário às informações”, enfatiza o executivo. Dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) de 2023, apontam que 5% da população brasileira é composta de pessoas que apresentam alguma deficiência auditiva. Essa porcentagem significa que mais de 10 milhões de cidadãos apresentam a deficiência e 2,7 milhões têm surdez profunda.

Scalabrin conta que a proposta de tornar o sistema de sua empresa mais inclusivo surgiu a partir da sugestão de um cliente. “Tudo começou quando um cliente comentou conosco se isso seria possível. Hoje, a plataforma é ainda mais acessível para todos, assegurando a equidade ao proporcionar acesso aos mesmos recursos educacionais, reconhecendo e valorizando a diversidade de habilidades dos alunos e demais membros da comunidade acadêmica. Além disso, facilita o desenvolvimento integral ao adaptar métodos de ensino e materiais didáticos, preparando todos os usuários para um futuro em um mundo diversificado e inclusivo”.

O CEO explica que, embora a Lei da Inclusão de 2015 já obrigue a acessibilidade nos sites das empresas brasileiras, ainda há muito por fazer. Ele destaca a importância de seguir os princípios das Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo da Web (WCAG), que visam tornar o conteúdo perceptível, operável, compreensível e robusto. “Não é apenas uma obrigação legal, mas também uma demonstração de responsabilidade social e empatia. Em nosso caso, ao eliminar barreiras de acesso, esperamos abrir portas para um número ainda maior de pessoas ingressarem no ensino superior, capacitando indivíduos de todas as idades e habilidades a alcançarem seus objetivos educacionais e profissionais. Essa iniciativa representa um passo importante em direção a uma sociedade mais justa, onde o acesso à educação é verdadeiramente universal”, finaliza.

Assessoria